La mostra comprende 40 libri che hanno l’ALFABETO come principale protagonista. Alfabetieri, abbecedari, racconti e libri illustrati che trattano delle lettere dell’alfabeto tramite rime, indovinelli,storie, giochi, disegni.
La mostra comprende i libri posseduti dalle biblioteche che la ospitano e propone una vasta panoramica della produzione editoriale corrente. E’ indirizzata alle bambine e ai bambini dai 3 agli 11 anni, alle loro famiglie e alle insegnanti.
Le undici sezioni in cui si suddivide il percorso proposto esemplificano i diversi approcci possibili altema dell’alfabeto.
Un percorso che comincia con dei libri dal forte impatto estetico Senza parole, solo con le lettere, che da sole raccontano tante storie. Poi si passa ai libri per i più piccoli, che ancora non sanno leggere, ma sanno guardare e ascoltare e fanno i Primi passi nell’alfabeto. E si divertono con Filastrocche,poesie e indovinelli. Ma anche con i Giochi con le lettere: giochi di senso, di suono, di associazione ed anche musicali.
L’alfabeto si lascia raccontare con piccole o grandi storie che ne seguono l’ordine, e che sono riunite nei Racconti dell’alfabeto.
Ma torniamo alle lettere, quelle dell’inizio, semplici lettere interpretate da mani d’artista nelle Lettere d’artista. Le lettere dell’alfabeto possono essere infine pretesto per testi di impegno sociale, che hanno la finalità di far ragionare i lettori e le lettrici in un gioco di Leggo e imparo. Verso la fine del percorso della mostra possiamo sfogliare due Manuali: uno per imparare a scrivere e leggere e uno di calligrafia.
E possiamo infine deciderci ad imparare quella lingua che ormai risuona da ogni lato: Impariamo l’inglese! Le ultime due sezionidella mostra mostrano alcuni esempi di altre scritture: L’alfabeto arabo e Gli ideogrammi cinesi.
La mostra è stata ideata e organizzata dal Gruppo Biblioteche del Distretto Culturale Montagna della provincia di Bologna all’interno della sua programmazione annuale, e verrà esposta in 11 biblioteche del distretto durante l’anno scolastico 2013-2014.
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